——在鄂州职业大学学生工作会议上的讲话
彭有轩
各位老师、同志们：
2004年中共中央国务院颁发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的16号文件，今年七月教育部发布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的24号令。从中央到地方对当今大学生和大学学生工作寄予了厚望。学生工作是学校一切工作的基础，学校的一切工作成绩都要由学生工作反映出来。一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，不仅是一句口号，同时应是我们学校一切工作的指导思想。只有打好了学生工作这个基础，学校的教学工作和其他工作才有可能顺利开展和进行。然而，学生工作涉及到学校工作的方方面面。学校的教学工作、管理管理工作、服务工作归根到底都是为了学生，即常称为教书育人、管理育人、服务育人；不仅如此，学校党的工作、宣传工作、文化氛围，校园环境，都要围绕培养社会主义的建设者和接班人这个总目标进行。下面我讲三个方面的问题。
一、夯实学生工作基础，健全学生工作体制
学生工作是整个学校工作的大局。学校的一切工作，都要服从和服务于学生的成长成才。学生工作是一项系统工程，必须综合抓、系统抓，要和宣传工作、思想政治工作、精神文明建设、师德师风建设、校园文化建设统一起来；要和教学管理、后勤服务有机地衔接起来。全校上下都要牢固树立以人为本、以学生为本的观念，坚持以学生工作为基础，以教学工作为中心，以学风建设为重点，认真落实育人的各项工作，真正做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，不断提高人才培养的质量。
1、加强对学生工作的领导。学校成立学生工作领导小组，由校党委书记任组长，分管的副校长任副组长，有关部门负责人为成员，领导小组办公室设在学生工作部（处）。领导小组每学期要定期召开会议，研究和布置学生工作。各院、系、部也要成立学生工作领导小组，在学校学生工作领导小组领导下负责实施本单位的学生管理和思想政治教育工作。校、院（系）两级领导小组平常要根据学生工作的实际情况不定期的召开工作会议，使全校形成上下齐抓共管的学生工作机制。学校学生工作领导小组办公室负责领导小组的日常工作，要定期召开工作例会，听取各院、系、部的工作汇报，处理和上报学生工作问题。校党、政领导对学生工作实行分片督导责任制，坚持每半个月至少深入到学生班和寝室一次。学校各部门要积极支持、关心学生工作。学工部（处）要切实加强对学生的教育、管理和服务，指导院、系、部做好学生工作。协调各行政职能部门，开展管理育人和服务育人工作。
2、发挥各院、系、部在学生工作中的主体作用。院、系、部成立学生工作领导小组，由院长、主任任组长，分管学生工作的书记、（副书记）任副组长。院、系、部的学生工作由党政一把手负总责。院、系、部党政领导要分年级、专业实行分片包干，每周至少到学生宿舍2次，每周召开1次学生工作例会，研究、部署学生工作。
班级是学生工作的基本单位。院、系、部要加强班级的学生组织建设，加强班主任的选配、培训和考核，切实增强班主任的事业心和责任感。完善学校联系学生家长制度，班主任定期向学生家长通报学生学习情况及在校其他表现。
3、加强学生工作队伍建设。按照“专职为主、专兼结合、精干高效”的原则，配强学工队伍。学生辅导员按1：200的比例配备。选拔本科以上学历的优秀毕业生充实政治辅导员队伍。同时要加强学工干部培训，通过举办学习班、培训班，开展学生工作研讨交流，提高工作水平。今年年底适当的时候学校要举办一期辅导员培训班，学时不少于30学时。培训工作要纳入干部训培系列管理，要选拔推荐优秀学工干部学习深造，攻读相关专业的硕士、博士学位，学成后继续从事学生工作。要解决好学工干部的培养、使用和专业技术职务评聘问题，使其成为留得住、靠得实、用得上的专门人才。
4、建立健全学生工作的考核、评价和激励机制。制定和完善院、系、部学生工作评估指标体系、班主任考核办法、学生综合素质测评办法。院、系、部要加强对班级工作的考核、评价和激励，进一步调动学生工作队伍的积极性和创新意识。学校和院、系、部都要评选优秀辅导员、优秀班主任、社会实践优秀指导教师和学生社团优秀指导教师。在评聘专业技术职务时，学校对学生工作的先进个人给予政策倾斜。担任班主任是教师教书育人的应尽职责，是教师专业技术职务晋升的必备条件，其业绩列入专业技术职务评审的考核内容。
5、保证学生工作的经费投入。根据学生人数的增加和学生工作的实际需要，保证学生工作的经费投入是作好学生工作的必要条件。学校每月按生均1元的学生活动经费专款拨付学工部，由学工部统一调节使用。
二、联系实际，创新工作方法。
学生工作必须深入学生学习和生活，提高针对性和实效性，增强吸引力和感染力。要注重培养追求知识、钻研学问的学习气氛和学术氛围，注重大学文化和人文精神的熏陶，注重培养学生的实践技能；关心学生的思想、学习、生活，帮助解决实际问题；要关注学生心理健康，塑造健全人格，培养文明行为；要增强学生安全防范意识，创建平安校园；要培养学生团队精神，增强集体主义观念；丰富校园生活，着力营造健康向上、活泼有序的校园环境。
1、加强教风和学风建设。教风和学风建设，是人才培养的质量关键。教师是人类灵魂的工程师，是学生成长进步的导师，是学风建设的主导，只有教风正，才能学风正；只有教师具有良好的道德情操和心理素质，才能教育和培养学生的良好道德和健康人格。教风建设的关键是师德。所有教师，都要认真履行教书育人的职责，增强责任感和使命感，努力在教学一线建功立业。要为人师表，言传身教，自觉以学高身正的人格魅力和求真务实的科学精神去影响带动学生，以爱岗敬业、严谨治学的作风去教育熏陶学生。教学职能部门要把教风和学风的建设持之以恒抓下去。要把教师教书育人纳入教学工作评价的考核机制之中。
浓厚的学习气氛，是良好学风的基本标志。要采取切实有效的措施，帮助学生明确学习目的，端正学习态度，严肃学习纪律，掌握学习方法，提高学习效果，激发学习积极性和主动性，培养刻苦钻研的精神。深化教学改革，加强教学管理，形成良好的教学秩序。加强学风、考风教育，改进考试和学籍管理制度、奖学金制度、评先制度和学生干部选拔制度，完善学生评价激励机制。要广泛开展学习竞赛和专业技能竞赛活动。建立学生学习状况“预警与援助体系”，对学习基础差的学生要争取切实可行的帮扶制度，必要时可以开办补习班，并对完成学业困难的学生启动“学习援助计划”，重点帮扶，增强学习自信。
2、加强思想政治教育和心理健康教育。教书育人，德育为先。定期开展新生入学教育、安全教育、校风教育和毕业生文明离校教育等活动。精心组织理想信念、公民道德、形势政策、民主法制、卫生健康等主题教育，帮助学生建立正确的世界观、价值观和道德观，培养对社会、对群体的责任感。深入宣传、认真贯彻《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《鄂州职业大学学生手册》教育学生遵章守纪，引导学生依法理性表达诉求，理智文明处理纠纷。
培养健康的心理和健全的人格，是大学教育的重要任务，是学生成为合格公民和有用之才的重要基础。建立学校、院、系、部二级心理保健网络，健全心理行为问题预警和心理危机干预机制。组织新生参加心理测试，建立全校学生心理健康动态档案。对班主任进行心理健康知识培训，发挥班主任在心理健康教育中的重要作用。学工处要建立心理咨询室值班制度，开办心理热线、心理信箱和心理网站，针对学生入学、在校及临近毕业等不同阶段遇到的上学目的、个人情感和就业压力等问题，有针对性地开展心理健康教育和辅导。心理咨询工作者要深入班级、宿舍，上门服务，了解学生心理状况，及时帮助解决心理问题。通过多种形式的心理健康教育活动，营造关爱他人的氛围，帮助学生增强心理承受能力，培养积极向上的生活态度，学会正常的人际交往。既要加强考试、交纳学费、毕业生离校等重点时期的心理辅导工作，也要密切关注和关心遇到情感危机、经济压力或无心学习的个体，及时加以疏导，帮助化解心理危机。依托心理健康协会开展经常性活动，使心理健康教育逐步走向正规化、科学化。
3、大力推进校园文化建设，加深学校人文底蕴。学校和各院、系、部都要广泛举办各种系列讲座和学术报告会。教授、副教授每学期至少开1次讲座，讲师或硕士学历教师每学年至少开1次讲座，要不定期地举办形势政策报告会。积极聘请校外专家学者和社会名流来校举办讲座。要通过长期坚持举办学术报告和系列讲座，帮助学生提高人文修养，发现和培养一批本校的专家、名师，打造学校的文化和学术氛围。要加强图书馆建设，办好广播站、校报、宣传栏、公益广告牌和校园网，充分体育场馆和艺术中心的作用，积极开辟新的学生活动场所。按照体现大学气息、展示院系特点、突出人文氛围的要求，加强校园人文景观建设，美化、绿化校园。开展创“文明宿舍、和谐校园”活动；要通过多方面的努力，把学生吸引在校园、教学楼、图书馆、实验室和微机房里，形成竞知向学的氛围。
4、抓实学生管理工作引导学生勤奋自律。各院、系、部要切实抓好学生到课率，引导学生参加早读和晚自习，鼓励教师在学生晚自习期间下班辅导。规范《班务日志》的记载、汇总和考核，《班务日志》由班主任如实填写，学生处定期检查，学生到课率列入该课程平时成绩考核范围。各院、系、部要定期召开班主任会议，根据学校工作要求，布置检查工作。班主任要组织好每周三下午的班团活动，讲评班级工作，指出学生学习方式、课堂纪律、宿舍内务等方面的优点和不足，有效地指导学生的学习和生活。班主任要认真履行职责，每周至少到学生宿舍2次，每半月至少召开1次班委会。要经常与学生沟通，全面清楚地了解班级情况，准确掌握学生动态，及时反映情况，有针对性地做好工作。各院、系、部要做好辅导员班主任到宿舍查房工作的考勤。并建立一支教师督导为辅、学生自我管理为主的学生自律队伍。
5、加强学生宿舍管理提升寝舍文明水平。后勤集团要聘请和安排素质高、身体好的同志担任宿舍管理员和值班员。保卫处、宿管中心要协助做好宿舍的安全、卫生等工作。鼓励有条件的辅导员入住学生宿舍。逐步在学生宿舍建立学生活动室推广“党员示范寝室”。在设立寝室长的基础上，选配层长和栋长，并探索成立学生楼栋管理委员会，更好地发挥学生自我教育、自我管理的作用。按“学习的园地、和睦的集体、安全的港湾、文明的窗口”的要求，创建“文明寝室”，每学期进行评比表彰。各院、系、部要坚持查房制度，统计晚归寝情况，发现问题及时上报，学校进行抽查。学生不得在校外租房。如有特殊原因确需校外租房的学生，须本人申请、家长签字同意并承诺校外安全责任自负，经院、系、部审批后报学工部（处）备案。
6、网络是人们生活不可缺少的组成部分，也是学校教育工作阵地和平台。积极开展网络宣传教育，加强对网络工作的领导，完善网络管理，加强校园网的维护，及时发现并删除进入校园网的各类不良信息是网络工作者的主要职责。党办、学工部（处）和各院、系、部要办好各自网页，构建融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网络思想政治教育平台。
7、关注学生的切身利益，把解决思想问题与解决实际问题紧密结合起来。学校和各院、系、部都要经常召开学生意见征求会，实事求是解决实际问题，及时做好解释和疏导工作。加大力度，落实奖、贷、助、补、减等措施，做好困难学生的助学工作；有关部门和后勤集团增加临时用工，要优先安排勤工助学学生。加强勤工助学的管理，引导学生处理好学习与工作的关系，有组织地安排学生在校内外开展有偿科技开发、助研、助管、劳务服务以及家教、营销、培训等工作。成立学校膳食管理委员会，吸收学生代表参加。建立学生处分申诉委员会和大学生维权中心，维护学生合法权益。学校各部门要牢固树立以学生为本的观念，增强服务意识，提高服务水平，以对学生的爱心和关心，满腔热情地做好育人工作。
8、就业指导办公室、各院、系、部增强服务意识，做好毕业生就业指导工作。要开设就业指导课，开办就业讲座，帮助学生树立正确的择业观、创业观。开辟就业市场，拓宽就业渠道。要建立相对稳定的就业基地；鼓励毕业生服务西部地区，到基层和艰苦行业建功立业。各院、系、部要有专人负责就业指导工作，并至少建立１个稳定的就业基地。办好就业指导网站，为学生提供多方面的就业服务和指导。
9．学工部（处）、保卫处和后勤集团等相关部门建立健全突发事件的预防、处理机制。每周定期对宿舍及其他学习、工作、生活等公共场所，进行防火、防盗、防事故的检查，维护公共安全。保卫处要组织各院、系、部开展防火、防盗、防安全事故的教育和训练，对学生进行自防、自救知识教育，提高学生自救能力。设立宿舍义务消防员和安全知识宣讲员。要高度重视、认真做好毕业班离校、期末、期初、重要节假日和其他敏感时期的稳定工作。严格值班制度，做好值班记录、信息报送、紧急情况处理。建立一支可信赖、反应敏捷的信息员队伍，确保信息畅通，重要动态要随时反馈。对涉及学校稳定的问题要高度警觉，快速反应，及时做好工作，将矛盾化解在萌芽状态。建立高效的动员系统，对发生突发事件或遇到可能引发群体性事件的重要情况，相关单位要及时报告并按学校《突发事件处理预案》的要求处理，各院、系、部党政领导在接到报告或通知后必须第一时间到达现场，组织人员处理问题并上报情况。重大情况由校党委决定实行全校动员，所有人员规定时间内到达指定现场，服从统一指挥。
三、发挥党、团和学生组织在学生工作中的重要作用
学生中的党、团员和各级各类学生组织，是党组织联系学生群众的桥梁，是各级部门做好学生工作的基础和骨干力量，必须充分发挥他们在学生中积极作用，有效地开展工作。
1、对政治上要求进步的学生要早选苗、早培养，发挥学生党组织的战斗堡垒作用。严格要求，坚持标准，保证质量，把优秀学生吸纳到党组织中来。各院、系、部要成立学生党支部，由分管学生工作的书记（副书记）任党支部书记，学生党支部由辅导员中的党员和学生党员组成。对学生党员要加强先进性教育，严格管理，帮助他们不断提高党性修养，切实发挥先锋模范作用。使学生党员成为学生工作的得力助手。创新学生党支部活动方式，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展学生工作的坚强堡垒。注意总结推广学生党建工作的先进经验。
2、团组织要充分发挥在教育、团结和联系学生方面的优势，把加强和改进大学生思想政治教育工作摆在突出位置，为学生的成长成才服务，加强共青团组织和学生会的建设。要把校园文化建设，第二课堂活动，作为团委的重要工作常抓不懈。校团委要加大对学生会的指导力度，支持学生会开展工作。学生会要自觉接受党的领导，在共青团指导下开展活动，并创新工作方法，更好地发挥桥梁和纽带作用。
3、丰富多彩、健康有序的社团活动，是大学生活的重要组成部分，是大学文化的重要内容。加强学生社团建设，提高学生综合素质。学校团委和各院、系、部团总支要积极支持学生社团的发展，并加强指导和管理。要为学生社团提供必要的阵地与活动场所，以阵地带活动，以活动促社团，使学生社团不仅能够组织起来，还能够活跃起来。聘请相关专业教师担任学生社团指导教师，探索学生社团经费筹集办法。修订《鄂州职业大学学生社团管理条例》，充分发挥学生社团和艺术团在校园文化建设中的骨干带头作用，充分发挥学生社团组织“自我教育、自我管理、自我服务”的作用。禁止成立带有封建迷信色彩和不利于民族团结以及与国家法律、法规相悖的社团组织。积极创建高校大学生示范社团。
4．努力做好学生工作，为迎接国家对我校办学水平的评估而努力工作。
今年教育部、省教育厅将对我校办学水平进行评估；这次评估是对我校办学水平的全面考核，特别是我们学生工作这一块，过去投入少、基础差、队伍配备不全，很多该到位的工作没有做好，甚至是没有做。这次会议以后，各院、系、部要结合各自的情况，抓紧评估的有利时机，抓紧把工作做好，做扎实。各院、系、部的党团组织，共产党员和共青团员要在这次评估工作中起先锋模范作用和核心骨干作用；做评建工作没有最好，必须精心准备、周密准备，做到万无一失。这次迎评促建工作是对我们全校的干部队伍、教师队伍、职工队伍，特别是我们学工干部队伍的一次大检阅，这次会议后要再掀起迎评促建高潮，把全体学生发动起来，以最高的热情、最高的标准，迎接国家对我校办学水平的评估。
同志们，老师们，让我们共同努力，开创鄂州职业大学美好的明天，为鄂州职业大学的未来而努力工作。