本报讯（通讯员 雷娜）9月17日，校党委书记万国光、校长李梁军、副校长陈永红一行来到马克思主义学院，与习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室全体教师共同参加教研室第二次集体备课会，围绕讲好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，集思广益、交流研讨。

会议现场

会上，袁琦、陈云灿、胡建佳三位教师分别围绕教材第三、四、五章内容，介绍了教学重难点、设计思路和授课安排，为教研室提供了具体翔实的备课参考。

随后，与会教师展开交流研讨。李碧玉认为思政课要有温度、体现时代性，结合重要时间节点和高职学生特点做好课程衔接；肖锦龙从“夯基、追思、升华”三个层面分享体会；张攀攀说，要找准学生真问题，善用身边案例和时政热点，增强语言感染力。

万国光充分肯定本次集体备课成效，强调要推动集体备课制度化、规范化、常态化，凝聚集体智慧，做到资源共享、难点共破；要立足学情校情，坚守政治性，提升教学实效，深化改革创新；要完善学生问题清单，精准答疑解惑。他勉励教师守好“为党育人、为国育才”主阵地，将“八个相统一”贯穿教学全过程，推动“六个要”要求落地落实。

李梁军强调，要以本科思维谋划课程建设，兼顾高职教育特点，着力提高课程影响力；要加强与中小学思政课的衔接贯通，下足“磨课”功夫，以研促教、教学相长；要做好“五个结合”，即结合产业、传统文化、经典原著、学校发展和学科专业、身边人身边事讲好思政课，让理论紧密联系实际。

陈永红表示，课堂教学要与教材逻辑相对应，要着力优化教学设计，增强课堂互动，让思政课堂真正“活”起来。

本次会议主题鲜明、研讨深入，是学校党委扛牢思政课建设政治责任、深入教学一线指导工作的具体行动。马克思主义学院将以此为契机，持续完善集体备课长效机制，推动思政课改革创新走深走实，努力把课程建设成为学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。

（审核：翁燕）