程爱华，女，汉族，中共党员，鄂州职业大学教育管理学院教师，副教授，小学教育（汉语言文学）专业带头人。

从教三十多年，一直工作在教育教学一线，除了承担专业核心课程的教学任务之外，还承担了兼职辅导员工作，所带班级每年被学院、学校评为先进班集体。近五年，组建《小学语文教学法》课程思政示范教学团队，主持完成了该课程示范建设工作；主持完成了一项校级教科研课题研究工作，参加两项校级精品课程建设，一项市级科研项目建设；发表研究论文两篇，主编教材两部；辅导学院青年教师9人分别获校级教学比赛一、二等奖；所指导的两名青年教师（导师制）成功申报校级课程思政建设；每学期教学评价分数（学生评价）位列本专业教师前三名。

先后获得鄂州职业大学“先进工作者”、“优秀辅导员”、“优秀共产党员”荣誉称号，近五年每年年度考核皆为优秀，每年指导专业学生参加湖北省教育厅组织的“师范生技能竞赛" 皆获奖项，被评为“优秀指导教师”。

作为一名共产党员，该同志积极发挥了党员模范带头作用。不断学习党的理论知识和习近平新时代中国特色社会主义思想，用先进的理论武装自己的头脑，指导自己的行为，进一步坚定自己的党性原则，提升党性修养；该同志忠诚于党的教育事业，以教书育人为己任。日常生活中，她以身作则，与错误的思想和行为作斗争，积极参加学校党委和院党总支举行的各项活动，多次出色完成党组织布置的工作任务。她利用教学这块阵地，潜移默化对学生进行思想教育，教学中注重德育渗透，注重学生人格的培养，帮助学生树立起正确的人生观、价值观；经常利用课余时间和学生谈心，通过网络建立起交流平台，了解学生的思想动向，关心学生的成长，帮助他们解决生活中的困难。因此，该同志连续多年被院学生推荐为“我最受欢迎的老师”，被学校评为“先进工作者”、“优秀共产党员”和“师德标兵”。

作为兼职辅导员者，她热爱自己的职业，爱自己的学生，关心学生的成长。她不断学习高等职业教育教学理论，深入学习和理解高职教育改革精神，把握高职学生发展特点，深入了解当代大学生的思想发展状况，针对学生的不同思想行为和心理特征进行教学和辅导，热情帮助学生树立正确的价值观念，鼓励学生树立信心，从而提高思想认识。她坚信“学高为师，身正为范”，教师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响，她严于律己，宽以待人，认真执教，严谨治学，用自己的一言一行潜移默化影响着学生。她关心每一位学生的成长，利用课余时间深入宿舍了解学生的生活、学习，为学生排忧解难，倾听学生心声，做学生的“知心妈妈”。她重视班集体建设，开展一系列活动，帮助学生增强责任感，提升为人师者的使命感，所带班级皆被学校评为“先进班集体”。

小学教育专业（汉语言文学方向）培养的是小学语文教师，作为专业带头人，她深感责任重大，因为专业培养的是未来的人民教师，若培养的学生不符合小学教师要求，对未来的教育事业影响重大，会贻害一代又一代的孩子，因此，按照国家教师职业标准和职业道德规范来培养人才是她坚守的专业建设理念。在专业建设中，她注重深入小学教师岗位工作实际，广泛进行调查和研究，集思广益，按照职业教育发展规律和要求修订专业人才培养方案；组建课程思政示范团队，注重“老带新”的传帮带建设，带领课程团队成员勇挑课程思政建设重任，积极探索课程思政建设模式与路径，以培养学生职业素养为核心，以培育职业能力为出发点，开展课程建设与教学改革活动，逐步构建符合新时代基础教育改革需要的专业课程体系，形成显著特色的专业人才培养模式。

作为教师，她大胆进行教学改革，努力学习高职教育理论，树立新的职业教育理念，积极探索高职“三教改革”之路，注重“岗课赛证”融合改革，逐步实现课堂教学“教、学、做”一体化；注重培养学生职业道德和健全的人格，提高学生的专业能力和综合实践能力，在《小学语文教学法》、《三笔字训练》、《小学教师综合素质拓展》等课程形成自己的教学特色。她经常利用课余义务辅导年轻教师参加课程建设与改革工作，提升年轻教师的业务水平与教学能力；辅导学生参加省教育厅组织的师范生技能大赛，提升学生的专业技能与职业能力；与周边社区学校达成支教协议，鼓励学生走出课堂，深入社会，深入社区，利用所学专业知识服务于地方小学，开展支教活动。她要求专业教师深入地方小学进行专业实践锻炼，带领学生开展专业实践、专业调研、小学语文教学研究等活动，不仅培养学生的专业实践能力，也提高了教师队伍的实践教学水平，在专业服务的同时，深入了解我市小学教育事业发展状况和小学语文课程改革的状况，扩大了专业影响，为专业建设奠定了坚实的基础。

 教学科研方面，该同志积极发挥余热，带领年经教师申报教研科研课题，深入展开专题研究。近五年，在她主持下，小学教育专业（汉语言文学方向）已完成所有实践课程标准的制定和实践指导书的编制工作；组建了《小学语文教学法》课程思政示范建设团队，完成了两项校级教科研项目，极大地推动了学院“三教改革”工作。她致力于小学教育教学研究，在小学语文教学设计和小学教师技能培养方面积累了丰富的教学经验，每年她会组织学生开展专业技能竞赛活动，多次辅导学生参加湖北省专业技能大赛，且取得较好成绩，使得小学教育专业在同类高职院校中脱颖而出。近五年来，她先后在各类学术期刊发表论文2篇，主持编写并教材两部，特别是在课程思政建设方面，她制定了《小学语文教学法》课程思政教学评价标准，重新审定了《小学语文教学法》课程标准。她热情帮助青年教师成长，她指导青年教师漆盈、严巧云、龚婷婷等多次在学校教学能力比赛中获奖，且独立申报了所授课程的课程思政建设项目。在她这样一批老教师的精心辅导下，教育管理学院青年教师迅速成长，在学校教学科研领域崭露头角。

该同志从教三十多年，从未因私事耽误教育教学工作，只要学校有任务，学院有工作安排，哪怕困难再大，任务再繁重，她也会相办法进行克服。她做人老老实实，做事扎扎实实，正是这种“求真、务实”的工作作风，使她获得了老师与学生的由衷尊敬与喜爱。