2025 年 10 月 28 日，鄂州职业大学建筑工程学院团总支于“一站式”社区党团活动室开展新发展团员专题团课，以“淬炼青春底色，擘画强国篇章”“发现与反思学生成长之旅”为核心，为全院团员及入团积极分子上理想信念教育课，助力其成长为担当民族复兴大任的时代新人。
历史与未来交织，青春力量与国同行
团课开篇，团总支书记以“历史长河的青春印记”为引，借助老照片、历史影像片段，回溯百年征程中中国青年的责任担当，强调不同时代青春虽形式有别，但“把个人理想融入国家发展”的内核不变。
“新时代青春答卷”环节聚焦党的十八大以来十年巨变，用数据和案例展现新时代青年在脱贫攻坚、疫情防控、乡村振兴、航天科研等各条战线的奋斗身影，让同学们认识到新时代青春需用“奋斗”书写、“实干”作答。
“强国蓝图里的青春坐标”将视野投向国家重大战略与科技前沿，通过视频解说与互动讨论，解读“西数东算”“中国天眼”“长征五号重型火箭”等国家级工程背后的青年力量，如“中国天眼”团队 35 岁以下科研人员占比超 60%，长征五号研发中青年工程师攻克 400 多项关键技术难关，令建筑工程专业学子深受鼓舞。
反思中成长，探寻青年学子成长路径
第二篇章“发现与反思学生成长之旅”聚焦自我成长探索。团总支副书记以“成长定义”切入，结合专业特点提出“专业能力是‘骨架’，综合素质是‘血肉’，理想信念是‘灵魂’”的成长观。
在“学生成长阶段”分析中，将大学生活划分为“适应探索期”“专业深耕期”“实践提升期”“职业准备期”四个阶段，并以“建筑施工”类比，让同学们清晰认知各阶段任务。
“成长中的机遇与挑战”环节结合行业与就业形势，指出建筑工程领域绿色建筑、智能建造等新机遇，以及知识更新快、实践能力要求高、竞争激烈等挑战，鼓励同学们主动拥抱变化，将挑战转化为成长契机。
“如何促进学生成长”讨论提出“个人努力 + 集体赋能”双轮驱动模式。个人要制定目标、持续学习、培养批判性思维；集体层面，学院团总支将通过“导师带徒”等活动搭建成长平台。现场发起“我的成长计划书”填写活动，同学们纷纷规划短期与长期目标。
团课尾声，全体团员面向团旗庄严宣誓。此次团课让同学们明晰团员标准与要求，找准青春方向。未来，学院团总支将持续开展多样团课活动，引导青年学子在强国建设、民族复兴征程中书写精彩人生。