2024级现代物流管理专业人才培养方案

发布者：刘智健发布时间：2024-11-26浏览次数：10

合作单位：鄂州顺路物流有限公司

一、专业名称及代码

专业名称：现代物流管理

专业代码：530802

所属专业大类名称（代码）：财经商贸大类（53）

所属专业类名称（代码）：物流类（5308）

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

全日制3年，最长不超过5年。

四、专业面向

面向行业

（代码）

对接产业

（群/链）

面向职业

（代码）

职业岗位群

（或技术领域）

职业资格证书

或职业技能等级证书

道路运输业（54）；

多式联运和运输代理业（58）；

装卸搬运和仓储业（59）

鄂州市157产业集群中现代物流产业

道路运输业（54）；

多式联运和运输代理业（58）；

装卸搬运和仓储业（59）

供应链管理、物流工程管理、物流项目运营、物流数据分析、面向客户管理、采购管理、生产管理、物流管理、供应链运营岗位群

物流管理职业技能等级1+x证书、供应链运营职业技能等级1+x证书、智能仓储大数据分析职业技能等级1+x证书

说明：职业技能等级证书包括1+X职业技能等级证书和其它职业技能等级证书。

五、人才培养方案编制依据

（一）国家专业教学标准

1.《高等职业学校现代物流管理专业教学标准》

2.《职业教育专业目录（2021年）》

3.《职业教育现代物流管理专业简介（2022年修订）》

4.《高等职业学校现代物流管理专业实训教学条件建设标准》

5.《高等职业学校现代物流管理专业岗位实习标准》

（二）国家职业（行业）标准

1.国家职业标准：

中华人民共和国国家标准《仓储绩效指标体系》（2020年征求意见稿）

2.职业技能等级标准：

《物流管理职业技能等级标准》

2.《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函〔2019〕61号）

（四）学校相关文件

1.关于2024年度专业人才培养方案编制工作的指导意见

2.2024年度现代物流管理专业人才需求调研报告（另行汇编）

六、培养目标与人才规格

（一）培养目标

立足鄂州、服务湖北、面向全国，适应现代物流产业人才需要，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和物流与供应链管理等知识，具备物流核心环节作业管理等能力，具备运用智慧物流、大数据、物联网等先进技术解决物流问题等能力，能够从事智慧仓配、物流运输、物流数据分析、物流系统规划、物流项目运营等工作的高素质技术技能人才。

（二）人才规格

类别	主要内容描述
素质要求	1.思想品德	1）热爱中国共产党，热爱社会主义祖国； 2）具有正确的世界观、人生观和价值观； 3）遵纪守法、诚信、友善、谦虚、谨慎、乐于奉献等思想品德。
2.身心健康	1）拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的要求； 2）具有健康的心理和乐观的人生态度； 4）朝气蓬勃，积极向上，奋发进取； 5）思路开阔、敏捷，善于处理和协调突发问题。
3.人文素质	1）具有从事专业岗位工作必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力； 2）具有一定的知识面，勤于自学； 3）具有社交能力和礼仪知识，能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿； 4）有严谨务实的工作作风。
4.科学素养	1）具备较强的追求真理、探索规律的能力； 2）尊重自然、崇尚科学，具有较强的生态意识、成本意识； 3）能运用科学的方式方法处理生活中的实际问题。
5.职业精神	1）热爱所学的专业、所从事的职业，认真做好本职工作； 2）具有勤奋踏实、吃苦耐劳精神； 3）具有敬业奉献、精益求精、一丝不苟的工匠精神。
知识要求	1.通识知识	1）掌握必备的科学与人文社会科学知识； 2）掌握一定的现代信息技术知识； 3）了解现代物流管理基本情况、发展趋势； 4）了解现代物流管理各相关领域的基本知识； 5）掌握现代物流管理的基本制度与法规知识。
2.理论知识	1）了解货物学、货物学构成及与内容相关的货物基本知识； 2）掌握仓储与配送的基本理论和方法； 3）掌握智慧运输的基本理论和一般知识； 4）掌握物流成本与绩效的基本理论和一般知识； 5）掌握国际货运代理的基本理论和一般知识。 6）掌握物流采购与供应的方法和相关知识；
3.实践知识	1）掌握智慧仓储与配送作业的具体操作； 2）掌握制定智慧运输作业方案的工作要领； 3）掌握国际货运代理员职业标准与工作规范； 4）掌握物流采购与供应的基本方式与工作流程； 5）掌握物流信息操作和数据处理工作流程； 6）掌握物流成本核算作业的基本流程
能力要求	1.社会能力	1）具有较强的团队协作的能力； 2）能熟练使用office、WPS等办公软件； 3）具有一定的沟通与表达能力； 4）具有一定的写作能力。
2.专业能力	1）能进行现代物流仓储、配送、运输与供应链业务运营与管理的能力； 2）能利用仓储物流管理系统与物流运输管理系统完成仓储方案执行、运输调度计划制定的能力； 3）能利用大数据、人工智能等现代信息技术进行物流绩效评价与改进的能力； 4）能进行物流业务流程设计、功能平面布局设计、物流动线设计的能力； 5）能对物流项目开发、执行、跟踪和物流市场开发、客户维护的能力； 6）能具备物流国际货运代理、物流全过程追溯的能力。
3.方法能力	1）具备收集各类信息的能力； 2）具备分析数据和处理数据的能力； 3）具有较强的发现力、创造力、计划力； 4）具有探究学习、终生学习、分析问题和解决问题的能力； 5）能不断总结经验，提高工作效率； 6）能不断学习新知识，提高知识素养。

类别

主要内容描述

素质

要求

1.思想品德

1）热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；

2）具有正确的世界观、人生观和价值观；

3）遵纪守法、诚信、友善、谦虚、谨慎、乐于奉献等思想品德。

2.身心健康

1）拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的要求；

2）具有健康的心理和乐观的人生态度；

4）朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；

5）思路开阔、敏捷，善于处理和协调突发问题。

3.人文素质

1）具有从事专业岗位工作必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；

2）具有一定的知识面，勤于自学；

3）具有社交能力和礼仪知识，能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿；

4）有严谨务实的工作作风。

4.科学素养

1）具备较强的追求真理、探索规律的能力；

2）尊重自然、崇尚科学，具有较强的生态意识、成本意识；

3）能运用科学的方式方法处理生活中的实际问题。

5.职业精神

1）热爱所学的专业、所从事的职业，认真做好本职工作；

2）具有勤奋踏实、吃苦耐劳精神；

3）具有敬业奉献、精益求精、一丝不苟的工匠精神。

知识

要求

1.通识知识

1）掌握必备的科学与人文社会科学知识；

2）掌握一定的现代信息技术知识；

3）了解现代物流管理基本情况、发展趋势；

4）了解现代物流管理各相关领域的基本知识；

5）掌握现代物流管理的基本制度与法规知识。

2.理论知识

1）了解货物学、货物学构成及与内容相关的货物基本知识；

2）掌握仓储与配送的基本理论和方法；

3）掌握智慧运输的基本理论和一般知识；

4）掌握物流成本与绩效的基本理论和一般知识；

5）掌握国际货运代理的基本理论和一般知识。

6）掌握物流采购与供应的方法和相关知识；

3.实践知识

1）掌握智慧仓储与配送作业的具体操作；

2）掌握制定智慧运输作业方案的工作要领；

3）掌握国际货运代理员职业标准与工作规范；

4）掌握物流采购与供应的基本方式与工作流程；

5）掌握物流信息操作和数据处理工作流程；

6）掌握物流成本核算作业的基本流程

能力

要求

1.社会能力

1）具有较强的团队协作的能力；

2）能熟练使用office、WPS等办公软件；

3）具有一定的沟通与表达能力；

4）具有一定的写作能力。

2.专业能力

1）能进行现代物流仓储、配送、运输与供应链业务运营与管理的能力；

2）能利用仓储物流管理系统与物流运输管理系统完成仓储方案执行、运输调度计划制定的能力；

3）能利用大数据、人工智能等现代信息技术进行物流绩效评价与改进的能力；

4）能进行物流业务流程设计、功能平面布局设计、物流动线设计的能力；

5）能对物流项目开发、执行、跟踪和物流市场开发、客户维护的能力；

6）能具备物流国际货运代理、物流全过程追溯的能力。

3.方法能力

1）具备收集各类信息的能力；

2）具备分析数据和处理数据的能力；

3）具有较强的发现力、创造力、计划力；

4）具有探究学习、终生学习、分析问题和解决问题的能力；

5）能不断总结经验，提高工作效率；

6）能不断学习新知识，提高知识素养。

七、人才培养课程与内容体系

（一）公共课

1.公共课体系

序号	分类	名称	编码	开课学期	学时	学分
1	思想政治	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	124110001	三四	48	3
2		思想道德与法治	124110002	一二	48	3
3		毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论	124110003	一二	32	2
4		形势与政策	124110004	一至五	16	1
5	公共基础	大学体育与健康	124120005	一二三	108	7
6		军事课程（军事理论与军事技能）	124120006	一	144	4
7		大学生心理健康教育与指导	124120007	一二	32	2
8		大学生职业生涯与就业指导	124120008	一四	32	2
9		创新创业教育	124120009	三	32	2
10		高职英语（英语教育类专业不开）	124120010	一二三	128	8
11		信息技术（计算机类专业不开）	124120011	一/二	48	3
12	公共选修	五史教育系列（限定必选）（中共党史8学时）	124320013	一	32	2
13		美育教育系列（限定必选）	124320014	一至四	32	2
14		人文教育系列（限定必选）	124320015	一至四	32	2
15		劳动教育系列（限定必选）	124320016	一至五	16	1
16		安全教育系列（限定必选）	124320017	一	8	0.5
合计					788	44.5

2.公共课课程标准（另行汇编）

（二）专业课

1.专业课体系

序号	分类	名称	编码	开课学期	学时	学分
1	专业基础	管理学基础	124212701G	一	32	2
2		智慧物流与供应链基础	124212702	一	56	3.5
3		货物学	124212703	一	56	3.5
4		数字化物流商业运营	124212704	二	56	3.5
5		物流信息技术与应用	124212705	三	56	3.5
6		物流法律法规	124212706	四	32	3
7		供应链管理	124212707G	四	48	3
8	专业核心	智慧仓配运营	124222708	二	64	4
9		智慧运输运营	124222709	三	64	4
10		物流营销与客户关系	124222710	三	64	4
11		采购与供应管理	124222711	四	56	3.5
12		物流成本与绩效管理	124222712	四	64	4
13		国际货运代理实务	124222713	四	56	3.5
14		物流系统规划与设计	124222714	四	48	3
15	专业拓展	新媒体运营	124232715G	四	32	2
16		智慧运输运营实训	124232716	四	48	3
17		物流项目运营实训	124232717	五	56	3.5
18		物流企业员工招聘文化	124232718	五	56	3.5
19		商务礼仪与沟通	124232719	五	48	3
合计					992	63

2.专业课课程标准（另行汇编）

（三）实践教学

1.实践教学体系

序号	分类	项目名称	开课学期	学时	备注
1	基本技能	物流与供应链流程图的绘制和识图	一	8	智慧物流与供应链基础
2		货物的分类与管理	一	8	货物学
3		数字化物流商业运营模式的运用	二	16	数字化物流商业运营
4	综合技能	智慧仓储布局设计和绘制	二	16	智慧仓配运营
5		物流客户的开发与管理	三	8	物流营销与客户关系
6		采购计划与供应计划的编制	四	8	采购与供应管理
7		物流成本编制与管理；物流成本绩效评价	四	16	物流成本与绩效管理
8		物流网络规划与设计	四	8	物流系统规划与设计
9	技能赛项	运输模拟数字化运营与分析	三	16	智慧运输运营
10	技能赛项	智慧物流方案设计与实施	四	32	对接省赛项目：“智慧物流”
11	岗位实习	仓储作业运营	六	160	岗位实习
12		配送作业运营	六	160	岗位实习
13		运输作业运营	六	160	岗位实习
合计				616

2.主要实践项目教学标准（另行汇编）

（四）专业课程思政与核心素养

序号	分类	内涵描述	备注
1	课程思政	具有家国情怀和民族自信自豪感，爱党爱国爱人民，积极践行社会主义核心价值观。
2		具有良好的道德修养，遵纪守法，维护公平正义，有良好的公民意识、公益心和奉献精神。
3		具有认真观察、积极探索、调研实证的科学精神，善于发现规律，揭示事物本质和普遍的原理。
4		具有精益求精的工匠精神，弘扬和践行新时代职业精神，恪守职业道德，争做时代新人。
5	核心素养	具有较高人文素养，将人文知识和技术技能内化，争做文化素质高、人文精神优的劳动者。
6		具有法治思维，崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段解决现实问题和推进工作。
7		具有成本意识，养成节约成本与控制成本的习惯，提高效益。
8		具有信息素养，能有效获取信息。筛选信息、正确利用信息、整合信息。
9		具有创新意识，拥有创新思维，不断提高创新能力。

（五）第二课堂活动

1.“美之维”第二课堂学生素质教育活动整体设计

序号	美之维	活动类目	主要教育目标	组织者	学分	赋分依据
1	品德之美	学雷锋、义务献血、志愿者服务、敬老院活动、公益类活动、党团类活动	爱国、诚信友善、奉献	党委学生工作部校团委教学院部	2	活动图片签到表
2	学习之美	读书会、书香校园、听报告讲座、社团活动	敬业、上进求索、表达	党委学生工作部图书馆、校团委教学院部	2	活动图片签到表
3	歌唱之美	校园十佳歌手、红歌会、青春之歌、庆典活动	诚信、友善沟通、表达	校团委教学院部	1	活动图片签到表
4	语言之美	演讲比赛、辩论赛、朗诵朗读、主持人	爱国、敬业沟通、表达	党委学生工作部、校团委	1	活动图片签到表
5	服饰之美	职业服装设计、青春靓妆、汉服秀	诚信、友善沟通、表达	党委学生工作部校团委	1	活动图片签到表
6	行为之美	礼仪秀、技能秀、舞蹈秀、特长秀	诚信、友善沟通、表达	校团委党委学生工作部教学院部	1	活动图片签到表
7	运动之美	球类活动、运动会、单项比赛、健身活动	诚信、友善沟通、合作	党委学生工作部校团委教学院部	2	活动图片签到表
8	环境之美	寝室与教室设计、环境保护行户外活动	爱国、敬业诚信、友善	党委学生工作部校团委教学院部	2	活动图片签到表
9	劳动之美	打扫卫生区、教室、寝室，暑期实践，田园劳动	勤劳、友善沟通、奉献	党委学生工作部校团委教学院部	2	活动图片签到表
总计学分					14	由组织者自主评判
未涉及的，但需要予以确认积分的项目需上报学校党委学生工作部、校团委审核备案。原则上每学期统计一次，形成台账，必要时作出预警；毕业时根据三年台账一次性赋予学分，毕业生必须最低获得9个学分。计分标准及计量方法由学校党委学生工作部、校团委等负责解释。

2.主要第二课堂学生素质教育活动品牌（另行汇编）

八、教学进程总体安排

（一）课程教学计划总表

课程代码	课程名称	总学时	实践学时	学分	按学期分配（学时）								考核学期	考核方式
课程代码	课程名称	总学时	实践学时	学分	一	二	暑一	三	四	暑二	五	六	考核学期	考核方式
公共课：思想政治理论课
124110001	习近平新时代中国特色社会主义思想概论	48	4	3				2*14+2	2*8+2				三四	考试
124110002	思想道德与法治	48	8	3	2*10+4	2*10+4							一二	考试
124110003	毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论	32	4	2	2*4+2	2*10+2							一二	考试
124110004	形势与政策	16	0	1	2*2	2*2		2*1	2*1		4△		一至五	考查
小计		144	16	9	38	50		32	20		4
公共课：公共基础课（含科学文化课）
124120005	大学体育与健康	108	92	7	2*12 +8	2*17		2*17 +8					一二三	考试
124120006	军事课程（军事理论与军事技能）	144	112	4	2周								一	考查
124120007	大学生心理健康教育与指导	32	16	2	2*4+8	2*4+8							一二	考查
124120008	大学生职业发展与就业指导	32	0	2	2*4+8△				2*4+8△				一四	考查
124120009	创新创业教育	32	8	2				8+ 24△					三	考查
124120010	高职英语（英语教育类专业不开）	128	0	8	4*12	4*13		28△					一二三	考试
124120011	信息技术（计算机类专业不开）	48	24	3	4*12								一/二	考证/考试
小计		524	252	28	304	102		102	16
专业课：专业基础课程
124212701G	管理学基础	32	12	2	2*16								一	考试
124212702	智慧物流与供应链基础	56	28	3.5	4*14								一	考试
124212703	货物学	56	28	3.5	4*14								一	考试
124212704	数字化物流商业运营	56	28	3.5		4*14							二	考试
124212705	物流信息技术与应用	56	28	3.5				4*14					三	考试
124212706	物流法律法规	32	12	3					2*16				四	考查
124212707G	供应链管理	48	16	3					4*12				四	考试
小计		336	152	22	144	56	0	56	80
专业课：专业核心课程
124222708	智慧仓配运营	64	32	4		48+16△							二	考试
124222709	智慧运输运营	64	32	4				48+16△					三	考试
124222710	物流营销与客户关系	64	32	4				4*16					三	考试
124222711	采购与供应管理	56	28	3.5					32+24△				四	考试
124222712	物流成本与绩效管理	64	32	4					4*16				四	考试
124222713	国际货运代理实务	56	28	3.5					4*14				四	考试
124222714	物流系统规划与设计	48	24	3					4*12				四	考试
小计		416	208	26	0	64	0	128	224	0	0	0
专业课：专业拓展课程
124232715G	新媒体运营	32	12	2					2*16				四	考查
124232716	智慧运输运营实训	48	48	3					48				四	考查
124232717	物流项目运营实训	56	56	3.5							/△		五	考查
124232718	物流企业员工招聘文化	56	24	3.5							△		五	考查
124232719	商务礼仪与沟通	48	24	3							△		五	考查
小计		240	164	15					80		160
选修课：专业选修课
124312720	物流管理技术综合应用	56	28	3.5		32+24△							二	考查+考证
124312721	Excel物流商务数据分析	64	32	4		4*16							二	考查
124312722	冷链物流实务	48	24	3				4*12					三	考查
124312723	物流报关与报检	48	24	3				4*12					三	考查
124312724	智慧仓配运营实训	48	48	3				48					三	考查
小计		264	156	16.5		120		144
选修课：公共选修课
124320013	五史教育系列（限定必选）（中共党史8学时）	32	0	2	2*4+ 24△								一	考查
124320014	美育教育系列（限定必选）	32	0	2	/△	/△		/△	/△				一至四	考查
124320015	人文教育系列（限定必选）	32	0	2	/△			/△	/△				一至四	考查
124320016	劳动教育系列（限定必选）	16	12	1	2*2	2*2		2*2	2*1		2*1		一至五	考查
124320017	安全教育系列（限定必选）	8	4	0.5	2*4								一	考查
小计		120	16	7.5	44	68		4	2		2
综合实践
124414601	暑期社会实践	32	32	2			16			16				考查
124414602	岗位实习	480	480	16								20*24	六	考查
小计		512	512	18			16			16		480
总学时/总学分		2556	1476	142	530	460	16	466	422	16	166	480

备注：1.总学时在2500～2600之间，实践学时与总学时比率应为50%以上。2.校外岗位实习时间一般为6个月。医护类学时为20学时*32周=640学时，计20学分；其他专业学时为20学时*24周=480学时，计16学分。每学时不少于45分钟。3.大学体育与健康第一学期共14周，12周教学，2周体质健康测试，大学体育与健康第三学期共19周，17周教学，2周体质健康测试。4.△为网络课程（或学时），/△为线下或网络课程（或学时）。5.#表示为综合实训计划学时，课时计算标准为20学时/学分，例如：***课程课时安排为4*16+20#，该课程学时为5学分。

（二）教学周数安排表

学期

教学周次

一

☆

√

※

⊙

二

√

⊙

暑假

备赛集训+社会实践+特色活动

三

√

⊙

四

√

⊙

暑假

备赛集训+社会实践+特色活动

五

◇

⊙

△

六

△

备注

☆国防教育√理论教学#理实一体化※校内实训¤校外实训◇机动周⊙考试△岗位实习？毕业设计（各院部可根据教学情况做实时调整，并报教务处备案。）

（三）学时学分分配表

学习领域	课程门数	学分	学时分配		实践比率（%）
学习领域	课程门数	学分	总学时	实践学时	实践比率（%）
公共课	11	37	668	268	40.12%
专业课	19	63	992	524	52.82%
选修课	10	24	384	172	44.79%
综合实践	2	18	512	512	100.00%
总计	42	142	2556	1476	57.75%

九、实施保障

（一）师资队伍

为了保障人才培养方案的实施，学校高度重视，遴选专业过硬、经验丰富和“双师型”教师担任物流教研室主任和物流核心课程主讲教师，并组织他们参加境内外的高职教育理论与物流业务知识培训。同时，坚持每年组织物流专业教师利用假期到物流企业实践锻炼，教师的专业实践能力有了显著提升。商学院物流专业现有教师有8名，兼职教师3名，其中来自教务处行政岗位1名，来自企业的兼职教师2名。

序号	姓名	性别	年龄	职称	学历	单位	备注
1	方明亮	男	58	教授	硕士	鄂州职业大学	专业群带头人
2	吴红丽	女	36	讲师	硕士	鄂州职业大学	专业带头人
3	卫志刚	男	45	讲师	本科	鄂州职业大学	骨干教师
4	陈防	男	50	讲师	硕士	鄂州职业大学	骨干教师
5	李群英	男	33	讲师	硕士	鄂州职业大学	骨干教师
6	胡曼	女	43	讲师	硕士	鄂州职业大学	行政兼职教师
7	李浩然	男	33	高级供应链运营师	本科	鄂州顺路物流有限公司/人力资源主任	兼职教师
8	毛静	女	32	高级物流师	本科	唯品会华中运营中心人力资源总监	兼职教师

（二）教学设施

1.校内实践教学条件

校内实践教学条件以行动导向教学为核心，配置涵盖软件仿真的实训室，每间实训室按30人标准设置，全力支持人才培养方案的高效实施。配置情况见下表。

序序号	实训室（中心）名称	主要仪器设备	实训项目	服务容量（人时）
1	智慧物流方案实训中心	电子标签系统一套、播种墙一套、智能穿戴手套、手表各两套；智慧物流仓储实训软件一套；智能穿戴仓储作业软件一套；重型、中型货架3乘	智慧物流方案实施	30
2	3D物流综合实训中心	标准配置电脑60台、仓储软件1套、运输管理软件1套、供应链管理软件1套	仓储管理、库存控制、信息处理、供应链系统构建	30
3	仓储自动立库实训室	自动化立库设备1套	仓储自动建库	30
4	叉车实训室	手动叉车一台、拖车一台、模拟叉车训练器一台	叉车	30
5	RFID\GPS实训中心	RFID设备一套、GPS设备一套	RFID、GPS实训	30

2.校外实习实训基地的要求

校外实习实训基地配备多媒体教室、企业导师及住宿设施，全面支持学生实训实习、教师实践锻炼及科研服务，强化校企合作，确保人才培养方案的有效落地，同时持续完善基地建设，明确管理职责，确保学生实习得到专业指导与评价。

序号	实习实训基地名称	承担实习实训内容
1	顺丰鄂州枢纽	仓储管理，空港管理
2	湖北、苏州顺丰速运公司	民航快递、中转、配送点部实务
3	唯品会华中运营中心	播种上架，入库上架
4	华大百果蔬农贸有限责任公司	仓储管理
5	湖北良品铺子供应链科技有限公司	供应链运营

（三）教学资源

根据人才培养方案的需要，本专业所开发的教学资源供教师共享，每位教师既可以利用现成的教学资源，也可以在其中做某种取舍，从而既保证课程的统一标准，又能够发挥每位教师的特色。

推行多媒体教学，加深学生理解。充分利用多媒体等现代教学手段，将不同的教学内容、教学手段、教学方法有机地组合起来，运用文字、图像、图表、动画、视频等形象化语言，加深学生对课程内容的理解，提高学习兴趣。

核心课程5门及附属配套资料；原创案例50个，编写案例100个；收集编辑300幅多种格式图形；原创视频10个，其他视频120个；引进企业完成的相关的仿真、虚拟现实表现物流业务的软件3套；智慧物流作业仓储软件和智能穿戴手套手表各1套；在线精品课程1门；课程思政示范课1门。

（四）教学方法

根据人才培养的需要，本专业采取基于“三位一体，双证对接，理实合一”的人才培养模式，以服务为宗旨，以就业为导向，以突出“行业技术应用”为核心，树立对接产业、服务产业、提升产业的职业教育理念，结合鄂州市“十四五”规划，积极预测和适应产业发展需求，培养具有良好的综合素质和扎实的物流理论，精通现代商务处理、现代物流信息技术，能在现代物流企业及物流部门从事现场物流作业及管理的物流业高素质技术技能型人才。

重视教学过程管理，逐步建立和完善了“任务驱动、项目导向”教学质量标准。对项目选择、任务和教学内容确定、备课、授课、实训、考核、应提交的工学成果等工学结合人才培养过程中各个环节制定相应的质量标准，责任到人。

在教学过程中充分利用现代信息化手段，实现教学组织与管理的信息化。每学年开展一次校内物流专业技能比赛活动，提升学生的专业技能。

（五）学习评价

根据人才培养方案的需要，本专业人才培养方案适用于高中起点的三年制高职物流专业学生。其中的课程设置将随物流发展情况允许做相应变动，教学进程安排是指导性的，在执行过程中需制定实施性教学计划，实施性教学计划在课时安排上允许有10%的偏差。

本专业人才培养方案按“岗位需求、工学结合、项目导向”的人才培养模式，要求实践教学占总学时50%以上。以岗位能力需求为本位，建设模块式教学体系。通过调研，根据物流企业岗位能力的要求设置课程体系。如物流仓储与配送课程主要通过理论与实训相结合的教学方式，培养学生的仓储管理能力、货物分拨配送能力、货物加工管理与操作能力。

实行以能力培养为核心的开放式、全程化考核。课程采取过程考核与结果考核相结合、知识考核与能力考核相结合的考核形式。具体包括三个方面：一是理解理论、概念，注重考核思维与技能；二是考核的答案多元化、开放式（特别是思维力与能力的考核，可以有多个标准答案，可以超出教材与课堂讲的范围）；三是实行全程化考核，学生考核成绩有两部分组成：平时成绩（包括作业完成情况、出勤情况、特别是实践教学中的表现等进行全面考核）：30%；综合考试、综合评价、技能监测等多种方式，分类对学生的学习成果进行考核评价，将线上线下学习、参加讨论、完成作业等情况合并考核：70%。

（六）质量管理

根据人才培养方案的需要，为保证教育教学质量，学校建立了校、系、教研室三级质量监控体系，制定了《教师职业道德规范》《教师教学工作规范》《学生评教工作实施办法》《听评课制度》《“三期”教学检查制度》《教学督导制度》《教学信息员制度》《教师导师制度》《系（部）教学工作评估方案》《兼职教师管理办法》《顶岗实习管理规定》《校外实训基地管理规定》等管理制度。根据督导评教、学生评教、教师互评、领导听课等方面的情况和督导评学、教师评学等方面的情况，教务处每学期发布三次教师教学质量评价报告和学风评价报告，奖先罚劣，有效地促进了教风、学风建设，为形成良好校风奠定了基础。

十、毕业要求

在规定的学习年限内达到如下条件准予毕业并颁发毕业证书：

（一）思想政治素质合格。

（二）学生修完教学计划的全部课程，所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格，所获学分达到最低毕业学分要求。

（三）学生积极参加学校第二课堂素质教育活动，获得最低9个学分。

（四）根据岗位需要，至少获得物流管理职业资格证书/职业技能等级证书。

（五）体质健康在毕业时达到国家颁布标准。

执笔人：吴红丽

校对人：李雪霞

完成时间：2024年7月8日