自春节后启程，我校2022级小学英语教育专业学生已投身教育顶岗实习一月有余。目前，实习工作正如火如荼地展开，学生们分赴多所小学教育一线，以青春热情融入真实课堂，在备课、授课、班级管理中锤炼教学技能，践行专业所学。特撷取实习现场的生动画面，并呈现指导教师对学生的阶段性评语，记录他们在实践中成长的点点滴滴，见证“准教师”们从生涩到自信的蜕变历程。后续将持续关注实习动态，传递更多教育新星的成长故事！
学生姓名：王芝英
学生所属班级：2022级小学英语教育1班
学生实习单位：兴义市敬南镇中心小学
指导老师曹鲁习评语：该生课前备课充分，用心课件制作，讲课生动有趣，能吸引学生兴趣，课堂效果好。
学生姓名：刘国银
学生所属班级：2022级小学英语教育3班
学生实习单位：贵州省安顺市春华秋实托管中心
指导教师朱庆霞评语：该生在实习过程中对待工作积极主动，对待学生细致负责，跟同事相处极具团队合作精神，遇到问题积极想办法解决。该生在教学活动中，能够灵活运用多种教学方法和手段，注重课堂管理和师生互动，有效提高了学生的学习成绩和学习兴趣。具备较强的课堂纪律管理能力，在实习初期就能迅速熟悉班级学生情况，建立起明确的课堂规则，并在课堂教学过程中严格执行。
学生姓名：裴娜
学生所属班级：2022级小学英语教育4班
学生实习单位：重庆市开州区九龙山镇四合中心小学
指导教师姜维评语：裴娜同学实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导老师意见，充分参与备教批辅改活动，在实习过程中，教师教学技能和能力不断提升！
学生姓名： 吴天漫
学生所属班级：2022级小学英语教育4班
学生实习单位：鄂州市实验小学
指导教师吴爱萍评语：该实习生在前段的实习中表现出端正的学习态度，遵守纪律，按时签到打卡。从实习第一周的惶恐不安，到现在的初具雏形，她在脚踏实地地在实习过程中观察、模仿、反思、总结，善于学习，有钻研精神。
学生姓名：叶博能
学生所属班级：2022级小学英语教育2班
学生实习单位：永嘉县瓯北镇第三小学
指导教师李桂华评语：该生在课堂教学过程中采用了生动有趣的互动式教学模式，激发了孩子们的学习兴趣，极大的提升了孩子们的参与度，营造出了良好的学习氛围，取得好的教学效果。
学生姓名：明野
学生所属班级：小学英语教育6班
学生实习单位：湄港小学
指导老师毕春意评语:该生能够认真钻研教材，较好地把握教学重难点，备课细致入微。在试讲中注重结合小学生认知特点，灵活运用多媒体教具（如动画、歌曲）和互动游戏，课堂设计生动有趣，有效激发学生兴趣。
学生姓名： 杨娉婷
学生所属班级：2022级小学英语教育6班
学生实习单位：湖北省安陆市孛畈镇中心小学
指导教师邵小平评语：该实习生在为期五周的实习中表现出了积极的学习态度和较强的适应能力。初期虽显紧张，但能迅速熟悉学校环境和工作内容，主动与同事、家长沟通，展现了良好的社交能力。在教学实践中，能够不断反思和改进，从最初的课堂管理生疏到逐渐掌握因材施教的方法，尤其在处理学生作业和课堂纪律方面进步显著。通过听课、研讨和向资深教师请教，教学能力和专业素养得到明显提升。面对突发状况，虽偶有无措，但能及时调整并寻求解决方案。整体而言，该实习生责任心强，善于总结，展现了成为一名合格教师的潜质。
