校内各单位：
为进一步贯彻中央十六号文件精神，根据中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，按照教育部《关于加强大学生文化素质教育的若干意见》，提高学生的人文素质，营造良好的学习氛围，繁荣校园文化，结合国家骨干高职院校建设目标要求及学校办学特点和优势，积极实施“人文素质工程”，促进我校人文素质教育工作尽快走上规范化轨道，全面提高我校学生的综合素质，培养适应新世纪社会、经济、科技、文化发展需要的具有高素质、高品位的技能型应用人才，最终实现高职学生培养目标。
一、宗旨
大学不仅是培养学生专业技能的场所，更应是精神的乐园、文化的沃土以及人生观、价值观和世界观形成的课堂。人文系列讲座是学生课外学习、研讨学术、交流思想和锻炼能力的有效平台。系列讲座以校内 “博雅讲堂”为主体，适度邀请国内、省内专家学者讲学，不断扩展全校师生视野。
二、理念
“明思 引领 构建 传承”
（培养明思之道,引领校园文化,构建学术氛围,传承人文精神）
三、目标
弘扬优秀文化、传承人文精神、展现学子风采、打造育人平台。
四、时间安排：3月-5月（详见附表）
五、讲座的内容
（一）文学鉴赏
（二）哲学思辨
（三）心灵驿站
（四）艺术赏析
六、实施过程
（一）前期宣传
讲座开始的一周前，由学工处在各教学区、学生生活区、校园网、广播台及校报上进行宣传。
（二）讲座摄制
专家讲座，由学工处工作人员在现场进行摄影、拍照和录音；“博雅讲堂”由各院系自行组织专业工作人员在现场进行摄影、拍照和录音。
（三）后期制作
讲座结束之后，由相关工作人员对摄制的影像进行处理，刻录存档。在主讲人同意且条件具备的情况下将影像制品上传至校园网。
（四）形成书籍阶段
各主办单位要收集、整理好主讲人的讲义或讲稿，及时报道宣传，学期结束前整理归档活动的材料，并报送一套到学工处备案存档。
二〇一三年三月五日