鄂州职业大学关于开展2014年教研室检查工作的通知
鄂大教发【2014】6号
各院、系（部）：
为巩固我校骨干校专业建设成果，在2013年教研室工作实绩基础上，进一步加强我校教研室建设，充分发挥教研室在教学运行和管理中的作用，不断推进我校专业建设、课程建设、师资队伍建设等，着实提高我校人才培养质量。根据《鄂州职业大学专业教研室管理办法》（鄂大教字[2012]11号）的文件精神，现就2014年教研室检查工作通知如下：
一、加强领导，明确职责
教研室是按专业（相近课程）设置的基层教学单位，实行主任（专业负责人）负责制，归属院系（部）领导，教务处对教研室进行业务指导。一是院系（部）要加强对教研室的领导，定期召开教研室主任会议，突出教学重点；二是院系（部）要明确职责，细化措施，在教学管理上理顺院系层面与教研室工作关系，建立起教研室工作目标考核（评价）体系，建立激励约束机制。
二、教研室工作范围
1.负责专业建设并组织实施本专业各项教学任务。负责制定专业建设规划、人才培养模式改革、课程体系建设、社会服务能力建设等；开展教学内容、教学方法和考试考核等各个教学环节的改革工作。负责完成学校下达的教学任务。
2.负责教学文件、教学质量、教学资料建设。对各个教学环节提出具体的教学要求：包括制订专业建设方案和专业人才培养方案、课程标准、学期教学执行计划等教学文件；对专业教学过程及结果实施教学质量评价与监控，及时收集与反馈教学质量信息；编写课程实验、实习（实训）指导书和任务书；建设与管理本专业的教学资源库，专业课程的试题库和核心课程技能题库；改革教学手段，制作教学模型、课件等教学资料。
3.负责本专业课程建设与改革。与企业联合开发工学结合特色核心课程；组织专业教师开发专业基础课程；组织本专业教师或联合其他教研室合作开发公共选修课程；积极推进专业课程改革。
4.组织教材建设。注重更新教材内容，组织力量编写校本教材、教学参考资料或者补充讲义。
5.组织教师业务学习（含校外兼职教师），积极开展教学研究活动。在紧密结合各门课程、各实践教学环节的基础上，开展教学研究和改革。每学年初制定教学研究和改革计划、并组织实施，在学年末进行总结。
6.负责拟定所属专业（课程）师资队伍建设工作。根据教学工作、课程建设的需要，并结合专业(课程)发展，按照“定方向、定任务、定措施、定检查办法”的原则，制订本教研室师资队伍建设年度实施计划，落实导师制，做好青年教师的传帮带工作。在保证完成教学任务的前提下，落实本专业（课程）教师下企业锻炼方案，注重“双师型”教师培养；鼓励青年教师有计划业务进修，获取本专业前沿理论（新技术），提高教师的专业水平。
7.参与所属专业（课程）实验课和教学实验、实习（实训）基地的建设。每学期初提出教学实验、实习（实训）计划及使用仪器设备、消耗品计划，并汇总报各院系（部）。协助院系（部）做好实验室建设工作。
8.按照学校和院系（部）有关规定，做好对教师和教辅工作人员的平时及阶段性考核工作。并负责教研室的教学档案、师资培养档案、教研室各种会议记录、总结材料、规章制度和人员的考核材料等档案收集整理工作。
9.组织教师踊跃撰写教科研论文，有计划地开展教科研课题研究工作。
10.承担学校、院系（部）其他交办的工作和任务。
三、教研室主任(专业负责人)工作职责
1．在院系（部）的领导下，主持教研室的业务工作；完成教学、教研、科研、日常管理的各项任务，并接受教务处的指导和监督。
2．制订教研室学期工作计划，并结合学校和院系（部）的工作部署，制订教研活动安排等并组织实施，学期末完成教研室工作总结。
3．积极开展专业（专业群）调研，根据社会需求，校企共同编制专业人才培养方案和专业课程标准；组织编制本专业学期开课计划及课程标准，制定本专业（实践）课程建设规划，根据技术领域和职业岗位（群）的任职要求，参照相关的职业资格标准，设置课程体系和选择教学内容。与行业企业合作开发课程与实训教材，共同实施人才培养。
4．根据高职院校教学改革发展的要求，结合我校国家骨干高职院校的建设需要，积极开展教学模式、教学方法和教学手段方面的研究，大力推行教学做一体化教学模式，进一步完善多学期、分段式教学组织模式；组织听课(评课)或教学观摩活动，不断总结交流教学经验。对于教学中存在的问题要深入调查研究，提出有效可行的措施。
5．做好本专业教学运行、教学质量监控与考核工作。负责教研室任课教师和外聘教师的课程安排及调课、代课安排；审批本教研室教师的学期授课计划、考试试卷和质量分析表；督促、检查本教研室教师的教案、授课计划及教学工作完成情况。
6．制定本专业实验（实训）室建设规划，带领本专业教师团队开展对外技术服务及产学研活动。制定本专业学生实践教学方案，做好本专业学生校企共管共评工作，组织完成本专业毕业生顶岗实习的指导及考核工作、毕业设计（论文）及答辩工作。
7．至少主持完成1门校级及以上精品资源共享课程建设项目，积极开展精品开放课程建设。在教学上有较好的效果及推广作用。
8．负责本专业的师资队伍建设，指导本专业教师做好业务发展规划，帮助青年教师提高教学质量和科研能力。根据学校和本院系（部）师资培训计划，对教研室教师企业实践锻炼培训、进修进行具体安排，并加强检查落实计划完成情况，及时总结。
9．负责组织实施本专业毕业生跟踪调查，全面收集毕业生的信息和用人单位的意见，做好社会人才需求情况调研分析，掌握本专业在人才培养质量、就业状况、就业形势等方面的综合情况。
10．接受学校、院系（部）交办的其它工作任务。
四、检查依据
以《鄂州职业大学专业教研室管理办法》“教研室主任（专业负责人）的工作职责”为基本考评内容（本通知已列出），参照《鄂州职业大学2014年教研室工作评价指标》进行全面考评。中职学院参照执行。具体考评内容可参考附件1。
五、检查机构
学校成立检查领导小组，领导小组下设工作小组，聘请校内外专家、教授为评委，对全校教研室主任（专业负责人）的工作进行检查、考核。
六、检查时间
2014年学校对全校教研室进行两次检查，根据学期工作突出重点，第一次检查安排在6月底，第二次检查安排在12月底。具体检查时间另行通知。
七、检查形式
以查阅材料为主，询问为辅。材料制作要求统一用A4纸张，双面打印，书写字迹工整。材料整理要求规范、整洁、正确、详实。
八、检查结果运用
检查结果按百分制计分。检查结果60分以上为合格。合格以上学校进行专项奖励，奖金统一划拨到院系（部），由院系（部）按等次奖给教研室主任（专业负责人）。专项奖金实行专款专用，严禁截留或挪作他用。
附件1：鄂州职业大学2014年教研室工作评价指标
教务处
二〇一四年二月十三日
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